Курсы иностранных языков
 Enjoy Learning
 Тел.: (495) 507-41-24
 e-mail: info@enjoy-learning.ru
Печать E-mail

Курс «Подготовка к поступлению в лингвистические вузы и на факультеты иностранных языков»

 

Курс "Подготовка к поступлению в языковые вузы и на факультеты иностранных языков" - это курс по изучению французского языка и тех его аспектов, которые необходимы школьникам для успешной сдачи вступительного экзамена по французскому языку в лингвистические высшие учебные заведения. При составлении данной программы учитываются требования конкретного вуза к уровню подготовки абитуриентов, то есть наибольшее внимание уделяется развитию навыков, необходимых для сдачи вступительного экзамена на отлично. Теоретический материал также составляется в зависимости от требований экзамена. Теория закрепляется практическими упражнениями, а также в живой речи. Общая программа включает упражнения на развитие грамматической правильности речи, навыков чтения текстов, письма, восприятия устной речи, развитие разговорной речи. В зависимости от требований учебного заведения каким-то навыкам уделяется больше времени, каким-то - меньше.  Преподавательский состав курсов "Enjoy Learning" включает выпускников первых московских языковых вузов, а также преподавателей данных университетов, что является гарантией успешной подготовки к поступлению в лингвистические университеты и на факультеты иностранных языков.

Преподаватель проводит контрольные работы и тестирования раз в месяц для контроля усвоения материала обучающимися. О результатах данных работ преподаватели отчитываются ежемесячно. Что необходимо для успешного выполнения данных работ? Посещение не менее 85% занятий или отмена не более 15% занятий, а также выполнение домашних заданий в полном объеме.

 

Задачи обучения

  • обогащение лексического запаса;
  • совершенствование грамматического аспекта;
  • совершенствование навыков письма на французском языке;
  • совершенствование навыков говорения на французском языке;
  • совершенствование произношения;
  • совершенствование навыков работы с письменными текстами на французском языке;
  • совершенствование навыков восприятия устной речи.

 

Результаты обучения

После завершения курса слушатели смогут: 

  • обогатить свой лексический запас;
  • развить навыки восприятия устной речь на французском языке;
  • развить навыки чтения письменных текстов (книг, журналов, сайтов) на французском языке;
  • вести уверенные беседы на французском языке;
  • воспроизводить французские интонации и говорить на французском языке с хорошим произношением;
  • усовершенствовать навыки письма на французском языке;
  • говорить на французском, соблюдая грамматические нормы языка.

 

Распределение времени в процессе обучения

Время урока распределяется так, что большой уклон делается на практику речи, то есть на практическое усвоение и закрепление теоретического материала, пройденного на уроке. Под практикой речи подразумеваются письменные упражнения, устные презентации, прослушивание аудиозаписей, диалоги,  рассказы, чтение текстов, написание писем, сочинений,  пересказ текстов, самостоятельный обзор новостей на французских сайтах и т.д.

  Теоретическая часть (объяснение грамматических правил)25%
  Грамматические упражнения+ самостоятельное домашнее выполнение письменных упражнений20%
  Чтение и обсуждение текстов + самостоятельное домашнее чтение15%
  Упражнения на общение, разговорная практика+ самостоятельная домашняя подготовка устных рассказов20%
  Прослушивание аудиозаписей и обсуждение10%
  Контроль успеваемости10%

По пожеланию слушателя педагог может изменить учебный план и распределить время так, чтобы каким-то навыкам отводилось меньше времени, а каким-то - больше.

 

Сроки обучения

Интенсивность занятий, индивидуальные способности учащихся, время проведения экзамена, а также объем учебного плана влияют на продолжительность обучения.

 

Учебные материалы

На выбор по желанию слушателя и по рекомендации преподавателя французского языка:

  1. Синяя птица, Н.А.Селиванова, А.Ю.Шашурина;
  2. Le francais en perspective, А.С.Кулигина;
  3. Objectif, Е.Я.Григорьева.
 
Enjoy Learning, 2009 Статьи О проекте Карта сайтаКонтактыОбратная связь