Курс «Разговорный испанский»

Программа "Разговорный испанский" рассчитана на изучение разговорного испанского языка, и использование испанского языка в поездках за границу, при общении с носителями языка. Программа упрощена, так как предусматривает изучение испанского в короткие сроки, она включает изучение широко используемой лексики и простых грамматических конструкций. Курс может модифицироваться в зависимости от пожеланий и предпочтений слушателей. Разговорная практика и преодоление языкового барьера - основные задачи обучения.

Преподаватель проводит тестирования ежемесячно в целях контроля успеваемости. Преподаватель отчитывается об успеваемости слушателей раз в месяц. Условием успешного выполнения данных работ является посещение не менее 85% занятий, а также выполнение домашних заданий в полном объеме.

Задачи обучения

• совершенствование разговорного испанского языка;
• совершенствование произношения;
• совершенствование грамотности разговорной речи;
• развитие уверенности в себе при общении на испанском, преодоление языкового барьера;
• совершенствование навыков понимания устной разговорной речи;
• пополнение лексического запаса, запаса разговорных слов и словосочетаний, идиоматических выражений.

Результаты обучения

После завершения программы обучения слушатели смогут:

• грамматически правильно выражать свои мысли;
• уверенно и бегло разговаривать на испанском языке;
• разговаривать на испанском языке с хорошим произношением;
• понимать речь носителей испанского на слух;
• применять испанский язык в разнообразных ситуациях за рубежом.

Распределение времени в процессе обучения

В процессе обучения наиболее важным аспектом является практика речи, задача которой - усвоение и закрепление теоретического материала, пройденного на уроке. Практика речи происходит в разных формах: в форме устных презентаций, диалогов, обсуждения определенных тем и проблем, прослушивания аудиозаписей, рассказов, чтения текстов, пересказа текстов, самостоятельного обзора новостей на испанских сайтах и т.д.

При составлении учебного плана возможны изменения, согласно пожеланиям ученика. Возможно перераспределение времени на те навыки, которые являются более важными для ученика. Тематическая структура составляется в соответствии с пожеланиями ученика и целями изучения языка. При этом изучению грамматического материала отводится меньше времени, изучаются лишь грамматические основы языка.

Сроки обучения

Длительность обучения определяется исходя из интенсивности обучения, индивидуальных способностей учащихся, а также объема учебного плана. Для данного курса рекомендуется интенсивное  обучение (6 академических часов в неделю). В данной таблице приводится информация при занятиях (2 ак. часа) 2 раза в неделю: